Podróż do Aspinwall
Czy omawianie lektury musi zaczynać się lub kończyć sprawdzianem? Niekoniecznie! Przekonali się o tym uczniowie klas szóstych naszej szkoły, którzy zamienili się w detektywów, by ustalić tożsamość i koleje losu zaginionego latarnika z Aspinwall.
Nie było to zbyt łatwe, gdyż musieli zmagać się z wieloma utrudnieniami: rozwiązać zagadki, rebusy, zredagować CV, definicję słownikową, korzystać z instrukcji, odczytywać informacje z mapek, kodów QR i przede wszystkim łączyć fakty.
Wszystko to czekało na nich w kolejnym „pokoju zagadek”.
Edyta Wojciechowska